馬上又是一年一度的開學(xué)季了，今年受疫情的影響，在個別地方學(xué)校放假比較早。但現(xiàn)在全國的搞、中風(fēng)險地區(qū)加起來還有42個，所以對于今年9月份的開學(xué)季，這些地區(qū)的開學(xué)時間可能會受到影響，延遲開學(xué)，但是還是依然阻擋不了他們學(xué)習(xí)的心情。

校園是每個孩子學(xué)習(xí)和生活的地方，是他們成長的搖籃，是他們實(shí)現(xiàn)理想和夢想的地方！對每個學(xué)生來說，良好的校園環(huán)境給他們帶來了溫暖舒適的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。你可以想象，走在林蔭大道上，和同學(xué)們坐在草地上，仰望天空，激起文字的英雄情懷；走進(jìn)古色古香的現(xiàn)代圖書館，寧靜神圣的氛圍讓您融入書香世界，享受5000年歷史的人文情懷；一個池塘，芬芳的花朵，讓我們感受到了花園的清新。校園文化轉(zhuǎn)型就是調(diào)整校園總體布局，升華校園環(huán)境，讓學(xué)生有一個新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

校園文化建設(shè)包括學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)。這三個方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)校樹立了完整的文化形象。校園文化是學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)。校園文化的核心競爭力主要體現(xiàn)在文化凝聚力和創(chuàng)造力上。優(yōu)秀的校園文化能夠賦予師生獨(dú)立的人格和獨(dú)立的精神，鼓勵師生反思和超越。

校園是傳播知識、教書育人的神圣殿堂。每個校園都有自己獨(dú)特的校園文化和歷史演變。校歌、校訓(xùn)、校園雕塑在一定程度上反映了學(xué)校的文化傳統(tǒng)。其中，校園雕塑已成為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要體現(xiàn)。校園雕塑裝飾著校園景觀，往往蘊(yùn)含著豐富的意義。校園雕塑，紀(jì)念學(xué)校難忘的歷史，反映當(dāng)前的校園文化。

校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提升學(xué)校文明的重要體現(xiàn)。校園文化對學(xué)生的人生觀和價值觀有著微妙而深刻的影響，這是任何課程都無法比擬的。健康向上、豐富的校園文化對學(xué)生性格的形成具有滲透性、持久性和選擇性。它對于提高學(xué)生的人文素質(zhì)和道德素質(zhì)，開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)的意義。